ທ່ານພັນຄໍາ ວິພາວັນ ລັດຖະມົນຕີແລະເລຂາພັກກະຊວງ
ສຶກສາທິການ ໄດ້ຖະແຫລງຢືນຢັນຕໍ່ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງ
ທີ 9 ຂອງພັກປະຊາຊົນປະຕິວັດລາວທີ່ໄດ້ດຳເນີນການ
ປະຊຸມໃນລະຫວ່າງວັນທີ 17-20 ມີນານີ້ ວ່າເປົ້າໝາຍສໍາ
ຄັນຂອງແຜນຍຸດທະສາດການປະຕິຮູບການສຶກສາແຫ່ງ
ຊາດຈາກປັດຈຸບັນໄປເຖິງ ປີ 2015 ກໍຄືການຂະຫຍາຍໂອ
ກາດທາງດ້ານການສຶກສາ ເພື່ອຄົນລາວທຸກຄົນໂດຍສະ
ເພາະແມ່ນການຂະຫຍາຍໂອກາດການສຶກສາໄປສູ່ເຂດ
ຊົນນະບົດໃຫ້ໄດ້ຢ່າງທົ່ວເຖິງຢ່າງແທ້ຈິງນັ້ນ.
ເຖິງແມ່ນວ່າໃນປັດຈຸບັນນີ້ ລາວຈະມີໂຮງຮຽນປະຖົມຢູ່
ເຖິງ 91% ຂອງຈໍານວນໝູ່ບ້ານທັງໝົດໃນທົ່ວປະເທດ
ແລະໃນຂະນະດຽວກັນ ກໍເຮັດໃຫ້ 91.6% ຂອງເດັກ
ນ້ອຍໃນໄວຮຽນທັງໝົດ ມີໂອກາດໄດ້ຮຽນໜັງສືໃນລະ
ດັບປະຖົມ ແລະສ່ວນ 68% ກໍໄດ້ຮຽນຈົນຈົບມັດທະ
ຍົມຕົ້ນກໍຕາມ ຫາກແຕ່ວ່າໂອກາດໃນການໄດ້ຮຽນລະ
ດັບມັດທະຍົມປາຍ ແລະລະດັບປະລິນຍາຕີນັ້ນ ກໍຍັງ
ຄົງມີອັດຕາສະເລ່ຍທີ່ຕໍ່າຫລາຍ ກັບທັງຍັງປາກົດວ່າ
ມີຄຸນນະພາບການສຶກສາ ໃນລະດັບທີ່ຕໍ່າອີກດ້ວຍ.
ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ ການທີ່ທາງການ
ລາວໄດ້ດໍາເນີນການປະຕິຮູບ
ທາງດ້ານການສຶກສາດ້ວຍການ
ເພີ່ມປີຮຽນສໍາລັບມັດທະຍົມ
ຕົ້ນຂຶ້ນອີກ 1 ປີ ຊຶ່ງກໍເປັນຜົນ
ເຮັດໃຫ້ການຮຽນໃນລະດັບມັດ
ທະຍົມຕົ້ນ ຈະຕ້ອງໃຊ້ເວລາ
ເພີ່ມຂຶ້ນຈາກເດີມ 3 ປີ ເປັນ 4
ປີ. ສ່ວນການຮຽນໃນລະດັບ
ປະຖົມກໍຍັງຄົງໃຊ້ເວລາ 5 ປີ
ແລະ ມັດທະຍົມປາຍກໍ 3 ປີ
ເຊັ່ນເດີມນັ້ນ ກໍຍັງມີຄວາມແຕກ
ຕ່າງກັບປະເທດອື່ນໆໃນກຸ່ມອາຊ່ຽນດ້ວຍກັນ ເພາະວ່າໃນລະດັບປະຖົມນັ້ນ ສ່ວນໃຫຍ່ຈະມີ
ການຮຽນການສອນເປັນເວລາ 6 ປີ ຫາກແຕ່ຢູ່ໃນລາວກໍຍັງຄົງເປັນ 5 ປີ ເຊັ່ນເດີມ ໂດຍມີ
ສາເຫດທີ່ສໍາຄັນມາຈາກຂໍ້ຈໍາກັດໃນດ້ານງົບປະມານລາຍຈ່າຍຂອງລັດຖະບານລາວ ນັ້ນເອງ.
ຊຶ່ງດ້ວຍການຂາດແຄນທາງດ້ານງົບປະມານດັ່ງກ່າວ ກໍຍັງເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາການສຶກ
ສາ ມີຄວາມແຕກໂຕນກັນຢ່າງຫລວງຫລາຍ ລະຫວ່າງເຂດໃນເມືອງກັບເຂດຊົນນະບົດ.
ເນື່ອງຈາກວ່າງົບປະມານສໍາລັບພັດທະນາການສຶກສາ ຍັງຄົງບໍ່ຕົກໄປເຖິງເຂດຊົນນະບົດ
ຢ່າງແທ້ຈິງ. ໂດຍເຖິງແມ່ນວ່າ ໃນໄລຍະ 5 ປີທີ່ຜ່ານມານີ້ ສະພາແຫ່ງຊາດຈະໄດ້ອະນຸມັດ ງົບປະມານໃຫ້ກັບການພັດທະນາການສຶກສາຄິດເປັນສັດສ່ວນ 18% ຂອງງົບປະມານລາຍ
ຈ່າຍທັງໝົດຂອງລັດຖະບານກໍຕາມ ແຕ່ກໍສາມາດປະຕິບັດຈິງໄດ້ພຽງ 15% ເທົ່ານັ້ນ.
ແຕ່ຢ່າງໃດກໍຕາມ ທາງດ້ານທ່ານນາງແສງເດືອນ ຫຼ້າຈັນທະບູນ ລັດຖະມົນຕີຊ່ວຍວ່າການ
ກະຊວງສຶກສາທິການນັ້ນກໍມອງວ່າ ພາຍໃຕ້ການນໍາພາຂອງພັກກໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາ
ການສຶກສາໃນລາວມີບາດກ້າວທີ່ຂະຫຍາຍຕົວດີຂຶ້ນກວ່າໃນທຸກຍຸກ ທຸກສະໄໝ ດັງທີ່ທ່ານ
ນາງໄດ້ກ່າວເນັ້ນຢໍ້າວ່າ:
“ເລື່ອງການສຶກສາປີ 1975 ນີ້ພວກເຮົາກະນັບໄດ້
ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມນີ້ ກະ
ນັບໄດ້ ແຕ່ວ່າມາອວດດຽວນີ້ຖືວ່າມັນມີຫຼວງຫຼາຍ
ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນກະແມ່ນເພີ່ມຂື້ນຫຼາຍໆ ສີບ
ເທົ່າອັນນີ້ກະເປັນໝາດຜົນທາງດ້ານການສຶກສາ
ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາ-ນໍາພາຂອງພັກ”
ນອກຈາກນີ້ ທາງການລາວກໍຄາດຫວັງວ່າ ດ້ວຍການພັດທະນາທາງເສດຖະກິດທີ່ມີການ
ຂະຫຍາຍຕົວເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນຶ່ອງນັ້ນ ຈະເປັນຜົນເຮັດໃຫ້ລັດຖະບານລາວມີລາຍຮັບເຂົ້າ
ງົບປະມານລາຍຈ່າຍ ສໍາລັບການພັດທະນາທາງດ້ານການສຶກສາຫລາຍຂຶ້ນເຊັ່ນກັນ ໂດຍ
ສໍາລັບເປົ້າໝາຍຂອງລັດຖະບານລາວນັບຈາກປັດຈຸບັນໄປຈົນເຖິງປີ 2015 ກໍຄືການເພີ່ມ
ງົບປະມານສໍາລັບການພັດທະນາການສຶກສາ ໃຫ້ເປັນລະຫວ່າງ 18-20% ຂອງງົບປະ
ມານລາຍຈ່າຍທັງໝົດຂອງຊາດໃນແຕ່ລະປີ ລວມທັງຄາດຫວັງວ່າ ຈະໄດ້ຮັບການຊ່ວຍ
ເຫຼືອຈາກຕ່າງປະເທດຫຼາຍຂຶ້ນຫຼືບໍ່ຕໍ່າກວ່າ 50% ຂອງງົບປະມານດ້ານການສຶກສາທັງໝົດ
ໃນແຕ່ລະປີອີກດ້ວຍ.
