ລິ້ງ ສຳຫລັບເຂົ້າຫາ

ວັນພຸດ, ໐໙ ຕຸລາ ໒໐໒໔

ເດັກນ້ອຍລາວ ປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທ້າຍຫຼາຍດ້ານ ໂດຍສະເພາະແມ່ນດ້ານໂພຊະນາການ


ບັນດາເດັກນ້ອຍນັກຮຽນລາວ ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໃນເຂດຊົນນະບົດ ກຳລັງຮຽນໜັງສືຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຂົາ.
ບັນດາເດັກນ້ອຍນັກຮຽນລາວ ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໃນເຂດຊົນນະບົດ ກຳລັງຮຽນໜັງສືຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຂົາ.

ເດັກນ້ອຍລາວພາກັນປະລະການຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນນັບມື້ ແລະປະເຊີນກັບການຂາດສານອາຫານຢ່າງໜັກໜ່ວງ. ​ໃນ​ຂະນະ​ທີ່ລັດຖະບານ​ລາວ​ກໍ​ສາມາດ​ໃຫ້ການ​ຊ່ວຍ​ເຫລືອ​ໄດ້​ຢ່າງ​ຈຳກັດ. ຊົງຣິດ ໂພນເງິນ ມີລາຍງານກ່ຽວກັບເລື້ອງນີ້ ຈາກບາງກອກ.

ຜູ້ປະສານງານອົງການສະຫະປະຊາຊາດເພື່ອການພັດທະນາ (UNDP) ປະຈໍາເຂດອ່າງແມ່ນໍ້າຂອງ ເປີດເຜີຍວ່າ ສະພາວະການຂາດແຄນທາງດ້ານໂພດສະນາການ ແລະສານອາຫານຂອງເດັກນ້ອຍໃນຊົນນະບົດຂອງລາວ ຍັງເປັນບັນຫາສຳຄັນທີ່ຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຢ່າງຮີບດ່ວນທີ່ສຸດ ເນື່ອງຈາກວ່າການລະບາດຂອງພະຍາດໄວລັດໂຄວິດ-19 ໃນໄລຍະປີ 2020-2023. ໄດ້ເຮັດໃຫ້ບັນຫາດັງກ່າວນີ້ຮຸນແຮງຂຶ້ນ.ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນເຂດຊົນນະບົດນັ້ນ. ປະກົດວ່າ: ເດັກນ້ອຍລາວອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 5 ປີ ທີ່ມີສ່ວນສູງ ແລະ ນ້ຳໜັກຕ່ຳກວ່າເກນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຈາກສະເລ່ຍ 37 ເປີເຊັນ ໃນປີ 2019 ເປັນຫຼາຍກວ່າ 50 ເປີເຊັນ ໃນທຸກມື້ນີ້.

ນອກຈາກ​ສະພາບ​ການ​ຂາດ​ແຄນທາງດ້ານໂພດສະນາການແລ້ວ ອັດຕາການຕາຍຂອງເດັກນ້ອຍອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 1 ປີ ກໍຍັງສູງເຖິງ 48 ຄົນຕໍ່ 1,000 ຄົນ, ໂດຍມີສາເຫດສຳຄັນມາຈາກການຂາດແຄນລະບົບການໃຫ້ບໍລິການດ້ານສາທາລະນະສຸກສຳຫລັບແມ່ ແລະ ເດັກ. ທັ້ງເຮັດໃຫ້ອັດຕາ​ການ​ເສຍ​ຊີວິດ​ຂອງ​ແມ່​ໃນ​ຂະ​ນະ​ຖືພາ​ຍັງ​ສູງ​ເຖິງ 197 ຄົນ​ຕໍ່ 100,000 ຄົນ. ສ່ວນ​ແມ່​ທີ່​ເກີດ​ລູກ ໂດຍໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກແພດໝໍ ແລະ ພະຍາບານກໍມີພຽງ 54 ເປີເຊັນ ເທ່ານັ້ນ ທັ້ງຍັງສົ່ງຜົນກະທົບເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍລາວໃນເຂດຊົນນະບົດໄດ້ພາກັນປະລະການຮຽນເພີ່ມຂື້ນນັບມື້ອີກດ້ວຍ ຍ້ອນ​ວ່າພໍ່​ແມ່​ບໍ່​ສາມາດ​ສົ່ງ​ລູກຂອງພວກຕົນ​ໄປ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້ເລຍ ນັບແຕ່ເກິດ​ວິ​ກິດ​ການ​ເສດ​ຖະ​ກິດ-ການ​ເງິນ​ໃນ​ລາວ ນັບຈາກ​ປີ 2023 ເປັນ​ຕົ້ນ​ມາ ໂດຍເຮັດໃຫ້ອັດຕາການປະລະການຮຽນໃນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ 2.9 ເປີເຊັນ ແລະ 12.9 ເປີເຊັນ ຕາມລຳດັບ, ດັ່ງທີ່ຄູສອນຢູ່ແຂວງບໍລິຄຳໄຊ ໄດ້ຢືນຢັນວ່າ:

“ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 2024, ອັດ​ຕາ​ການ​ປະລະຂອງຊັ້ນ​ປະ​ຖົມເນາະ ກໍສູງຂຶ້ນ 2.9 ເປີເຊັນ. ແຕ່ຄາດຫມາຍພວກເຮາບໍ່ໃຫ້ເກິນ 1 ເປີເຊັນ ແຕ່ມັນເພິ່ມຂື້ນເປັນ 2.9 ເປີເຊັນ ສ່ວນມັດທະຍມນີ້ກະເຫັນວ່າມີການປະລະ 12.9 ເປີເຊັນ ໃນປີ 2024 ໃນສະພາບແລະຄວາມເປັນຈິງໃນປັດຈຸບັນນີ້ເນາະ ອັນຫລັກໆ ກໍແມ່ນຊີວິດການເປັນຍູ່ຂອງຄອບຄົວເນາະ. ມັນແມ່ນເຮືອນຄົວທີ່ເຮັດໃຫ້ອັດຕາການປະລະນີ້ສູງຂຶ້ນ.”

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ ກໍຍັງສາມາດໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອໄດ້ຍ່າງຈໍາກັດແລະບໍ່ພຽງພໍໃນທຸກດ້ານດ້ວຍນັ້ນ. ຈືງເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນຈຳນວນ​ຫຼາຍຢູ່​ເຂດ​ຊົນນະບົດ​ຕ້ອງ​ຢຸດ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນໄປແລ້ວ ໂດຍໃຫ້ນັກຮຽນ​ທີ່​ພໍ່​ແມ່​ຍັງ​ສາມາດໃຫ້ການສະຫນັບສະຫນູນ​ໄດ້ນັ້ນ​ຕ້ອງເຂ້າໄປ​ຮຽນ​ຕໍ່​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ໃນ​ຕົວ​ເມືອງ. ສ່ວນໂຮງຮຽນທີ່ຢຸດການຮຽນ-ການສອນແລ້ວ, ຖ້າຫາກວ່າຈະກັບຄືນມາເປິດການຮຽນ-ການສອນຕາມປົກກະຕິ, ກໍຈະຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫຼືອຍ່າງພຽງພໍກັບຄວາມຕ້ອງການຕັວຈິງ ດັ່ງຄູສອນໂຮງຮຽນແຫ່ງນື່ງທີ່ແຂວງຫລວງພຣະບາງ ຢືນຢັນວ່າ:

“ຄັນຂໍໄດ້ ກໍຍາກຂໍເປັນປື້ມ ເປັນສໍເນາະ ເປັນອຸປະກອນການຮຽນ. ແລ້ວກະແນວກິນຂອງເດັກນ້ອຍຫັ່ນແຫລະ ຫລັກໆ ກໍກ່ຽວຂ້ອງກັບໂພຊະນາການຍາກໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ກິນຄບຫມວດຫມູ່ຫັ່ນແຫລະ ຄືຍູ່ນີ້ມັນໄກຊອກຫລີກ ມັນບໍ່ມີຕະຫລາດ ແລ້ວກະໂດນໆ ຈືງໄດ້ກິນອັນທີ່ຄບຫມວດຫມູ່ ບາງເທື່ອກະເປັນອາທິດ ຈືງໄດ້ກິນຫມາກໄມ້ເທື່ອຫນື່ງ ຄັນມີເງື່ອນໄຂກໍຍາກໃຫ້ຊ່ວຍດ້ານໂພດສະນາການກັບອຸປະກອນການຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍ.”

ທັ້ງນີ້ໂດຍອີງໃສ່ບົດລາຍງານຂອງກອງທຶນຫລຸດຜ່ອນປັນຫາຍາກຈົນໃນລາວ. ລະບຸວ່າ ເຂດທີ່ຂາດແຄນໂພຊະນາການຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ ສໍາລັບແມ່ ແລະ ເດັກນ້ອຍລາວໃນປັດຈຸບັນ ຄື: ແຂວງຜົ້ງສາລີ, ຫົວພັນ, ອຸດົມໄຊ ແລະຊຽງຂວາງ. ຊຶ່ງ​ການ​ສຳ​ຫຼວດ​ໄດ້​ພົບວ່າ ​ການ​ຂາດ​ແຄນ​ໂພ​ຊະ​ນາ​ການ​ຂອງ​ແມ່​ແລະ​ເດັກ​ໃນ 4 ແຂວງ​ດັ່ງ​ກ່າວກວມເອົາ​ເຖິງ 465 ບ້ານ​ໃນເຂດ 12 ຕົວ​ເມືອງ.

ໂດຍການສຳຫຼວດດັງກ່າວນີ້ ຖືໄດ້ວ່າມີຄວາມສຳຄັນໃນການສ້າງແຜນດຳເນີນງານເພື່ອປົກປ້ອງສິດ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍໃນລາວ ໃຫ້ໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນ. ​ເນື່ອງ​ຈາກ​ການ​ລະ​ບາດ​ຂອງ​ໄວ​ຣັ​ສ​ໂຄ​ວິດ-19 ມັນໄດ້ສົ່ງຜົນກະທົບຮ້າຍແຮງຕໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍໃນລາວ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນຜົນກະທົບດ້ານໂພຊະນາການ, ການສຶກສາ, ສາທາລະນະສຸກ, ການປົກປ້ອງສິດຂອງແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ການເຂົ້າເຖິງການບໍລິການສາທາລະນະຕ່າງໆໃນລາວ ລ້ວນແຕ່ມີຄວາມສຳຄັນຕໍ່ການພັດທະນາລະດັບຊາດຂອງລາວທັ້ງສິ້ນ.

ຟໍຣັມສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ

XS
SM
MD
LG