ລິ້ງ ສຳຫລັບເຂົ້າຫາ

ວັນສຸກ, ໒໔ ພຶດສະພາ ໒໐໒໔

ຄວາມຮ້ອນສູງສຸດ ເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງປິດລົງ ອັນໄດ້ສ້າງຊ່ອງຫວ່າງຂະໜາດໃຫຍ່ ຂອງການຮຽນຮູ້ ໃນທົ່ວໂລກ


ບັນດານັກຮຽນຊັ້ນ 12 ພາກັນໃຊ້ວີພັດ ໃນຂະນະເຂົ້າຫ້ອງຮຽນໜັງສື ຢູ່ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ຄອມມັອນແວລ (Commonwealth), ໃນເມືອງກູຊອນ, ນະຄອນຫຼວງມະນິລາ, ຟີລິບປິນ, ວັນທີ 18 ເມສາ 2024.
ບັນດານັກຮຽນຊັ້ນ 12 ພາກັນໃຊ້ວີພັດ ໃນຂະນະເຂົ້າຫ້ອງຮຽນໜັງສື ຢູ່ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ຄອມມັອນແວລ (Commonwealth), ໃນເມືອງກູຊອນ, ນະຄອນຫຼວງມະນິລາ, ຟີລິບປິນ, ວັນທີ 18 ເມສາ 2024.

ນາງເຮັນນາ ຄານ (Hena Khan), ນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມປີທີ 9 ໃນນະຄອນຫຼວງດາກາ ຕ້ອງພົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະສຸມໃສ່ການຮຽນຂອງລາວໃນອາທິດນີ້ ເນື່ອງຈາກອຸນຫະພູມທີ່ສູງກວ່າ 40 ອົງສາເຊລຊຽສ ຢູ່ໃນນະຄອນຫຼວງ.

ນາງກ່າວວ່າ “ບໍ່ມີການສຶກສາທີ່ແທ້ຈິງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໃນຊ່ວງທີ່ຮ້ອນຫຼາຍແບບນີ້, ບັນດາຄູອາຈານ ບໍ່ສາມາດສິດສອນໄດ້ເລີຍ, ພວກນັກຮຽນບໍ່ມີສະມາທິ, ຊີວິດຂອງພວກເຮົານັ້ນ ຢູ່ໃນຄວາມສ່ຽງແທນ.”

ນາງ ຄານ ແມ່ນນຶ່ງໃນຈຳນວນນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 40 ລ້ານຄົນ ທີ່ໄດ້ຖືກປິດຫ້ອງຮຽນໃນບໍ່ເທົ່າໃດອາທິດທີ່ຜ່ານມາ ເນື່ອງຈາກຄື້ນຄວາມຮ້ອນ ອັນໄດ້ເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນ ຢູ່ບາງພາກສ່ວນໃນຂົງເຂດເອເຊຍ ແລະອາຟຣິກາເໜືອຕ້ອງປິດການຮຽນ.

ເມື່ອສະພາບອາກາດຮ້ອນຂຶ້ນ, ຄື້ນຄວາມຮ້ອນຈະແກ່ຍາວຂຶ້ນ ແລະໄປຮອດຈຸດສູງສຸດເມື່ອອຸນຫະພູມໂດຍສະເລ່ຍເພີ້ມຂຶ້ນ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ບັນດາເຈົ້າໜ້າທີ່ລັດຖະບານ ແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບຢູ່ໃນທົ່ວໂລກ ກໍາລັງໂຕ້ແຍ້ງກັນວ່າ ຈະໃຫ້ພວກນັກຮຽນ ຮຽນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ມີອຸນຫະພູມຮ້ອນ ຫຼືວ່າ ຜັກດັນໃຫ້ພວກເຂົາເຈົ້າຢູ່ເຮືອນ ແລະເຢັນສະບາຍ.

ແຟ້ມຮູບ-ຫ້ອງຮຽນທີ່ເປົ່າຫວ່າງ ຂອງໂຮງຮຽນທີ່ມີຊື່ວ່າ ອຸດາຢານ ອຸຈຊາ ມາເຈຍມິກ ບິດຢາລາຢາ (Udayan Uchcha Madhyamik Bidyalaya), ຖືກຖ່າຍໄວ້ໃນຂະນະທີ່ໝົດໂຮງຮຽນປິດລົງເນື່ອງຈາກຄື້ນຄວາມຮ້ອນທີ່ເກີດຂຶ້ນຕໍ່ເນື່ອງ ໃນນະຄອນຫຼວງດາກາ, ບັງກລາແດັສ, ວັນທີ 25 ເມສາ 2024.
ແຟ້ມຮູບ-ຫ້ອງຮຽນທີ່ເປົ່າຫວ່າງ ຂອງໂຮງຮຽນທີ່ມີຊື່ວ່າ ອຸດາຢານ ອຸຈຊາ ມາເຈຍມິກ ບິດຢາລາຢາ (Udayan Uchcha Madhyamik Bidyalaya), ຖືກຖ່າຍໄວ້ໃນຂະນະທີ່ໝົດໂຮງຮຽນປິດລົງເນື່ອງຈາກຄື້ນຄວາມຮ້ອນທີ່ເກີດຂຶ້ນຕໍ່ເນື່ອງ ໃນນະຄອນຫຼວງດາກາ, ບັງກລາແດັສ, ວັນທີ 25 ເມສາ 2024.

ການຕັດສິນໃຈຢ່າງໃດຢ່າງນຶ່ງ ແມ່ນມີຜົນສະທ້ອນ, ເຊິ່ງປະມານ 17 ເປີເຊັນຂອງບັນດາເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນຢູ່ໃນທົ່ວໂລກແມ່ນ ໄດ້ອອກຈາກໂຮງຮຽນໄປແລ້ວ, ອີງຕາມຂໍ້ມູນຂອງອົງການສະຫະປະຊາຊາດ. ແຕ່ອັດຕາສ່ວນຊໍ້າພັດມີຫຼາຍກວ່າໃນປະເທດທີ່ກໍາລັງພັດທະນາ, ໂດຍປະມານນຶ່ງສ່ວນສາມຂອງເດັກນ້ອຍໃນເຂດໃຕ້ຂອງທະເລຊາຍຊາຮາຣາໃນອາຟຣິກາ ອອກຈາກໂຮງຮຽນເມື່ອທຽບກັບພຽງແຕ່ 3 ເປີເຊັນ ຂອງເດັກນ້ອຍນັກຮຽນໃນ​ອາ​ເມຣິ​ກາ​ເຫນືອ​. ຄະ​ແນນ​ສອບເສັງຂອງພວກ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຢູ່​ໃນ​ປະ​ເທດ​ທີ່ກໍາລັງ​ພັດ​ທະ​ນາ ​ຍັງລ້າຫຼັງ​ກວ່າ​ປະ​ເທດທີ່​ພັດ​ທະ​ນາແລ້ວ.

ອ່ານຂ່າວນີ້ເປັນພາສາອັງກິດ

ຟໍຣັມສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ

XS
SM
MD
LG