ປັດຈຸບັນນີ້ ຈໍານວນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ ທີ່ກໍາລັງເຂົ້າມາ
ສຶກສາຮໍ່າຮຽນຕໍ່ຢູ່ໃນສະຫະລັດ ກໍາລັງຖີບຕົວສູງຂຶ້ນໄປນັບມື້.
ຕົວເລກດັ່ງກ່າວ ໄດ້ນໍາອອກເຜີຍແຜ່ໂດຍລາຍງານເປີດກວ້າງ
ດ້ານແລກປ່ຽນການສຶກສາລະຫວ່າງຊາດ ທີ່ພົບວ່າ ຈໍານວນ
ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ ທີ່ກໍາລັງຮຽນຢູ່ຕາມວິທະຍາໄລ ແລະ
ມະຫາວິທະຍາໄລສະຫະລັດ ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເຈັດເປີເຊັນໃນລະ
ຫວ່າງສົກປີການສຶກສາ 2012-2013 ຊຶ່ງນັ້ນສະແດງໃຫ້ເຫັນ
ວ່າເປັນຈໍານວນສູງເປັນປະຫວັດການຄືປະມານເກືອບແປດ
ແສນສອງໝື່ນຄົນ ແລະ ກໍຄາດວ່າ ທ່າອ່ຽງດັ່ງກ່າວຈະດຳເນີນ
ຕໍ່ໄປ. Mil Arcega ຜູ້ສື່ຂ່າວວີໂອເອ ມີລາຍງານເລຶ່ອງນີ້ເພີ່ມ
ຕື່ມ ຊຶ່ງວັນນະສອນ ຈະນໍາມາສະເໜີທ່ານໃນອັນດັບຕໍ່ໄປ.
ການອອກໄປສຶກສາຕໍ່ຂັ້ນສູງນັ້ນ ສະຫະລັດຍັງເປັນປະເທດປາຍທາງອັນດັບສູງສຸດຢູ່.
ຢູ່ທີ່ບ້ານພັກນັກສຶກສາລະຫວ່າງຊາດ ທີ່ວໍຊິງຕັນດີຊີ ຊຶ່ງເປັນບ່ອນຢູ່ອາໄສຊົ່ວຄາວສໍາຫຼັບ
ພວກນັກສຶກສາຈາກ 40 ກວ່າປະເທດນັ້ນ ນາງ Neena Dominic ນັກສຶກສາວິຊາການ
ສື່ສານ ຈາກປະເທດອິນເດຍ ເວົ້າວ່າ ສະຫະລັດເປັນທາງເລືອກອັນດັບນຶ່ງສໍາຫຼັບບ່ອນທີ່
ນາງຈະເຂົ້າມາສຶກສາຕໍ່ຂັ້ນສູງ.
ນາງ ນີນາ ເວົ້າວ່າ: “ມັນເປັນຄວາມຈິງທີ່ຮູ້ກັນໂດຍທົ່ວໄປວ່າ ສະຫະລັດ ເປັນ ປະເທດທີ່ມີອິດທິພົນທີ່ສຸດ ໃນດ້ານການສຶກສາ ແລະລະດັບຄວາມຊໍານານ ແລະຂ້ອຍຈຶ່ງຢາກຈະສໍາພັດກັບມັນເບິ່ງ.”
ນາງ ນີນາ ເປັນຜູ້ນຶ່ງ ຢູ່ໃນກຸ່ມນັກສຶກສາທີ່ກໍາລັງເພີ່ມຈໍານວນຫຼາຍຂຶ້ນໄປ ນັບມື້ ທີ່ເຂົ້າ ມາສຶກສາຕໍ່ໃນສະຫະລັດ.
ນັກສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ ແມ່ນມາຈາກຈີນ ຄືມີປະມານສອງຮ້ອຍສາມສິບຫ້າພັນຄົນທີ່ເຂົ້າ ຮຽນຢູ່ຕາມວິທະຍາໄລຕ່າງໆຂອງສະຫະລັດ ລອງລົງມາ ກໍ ແມ່ນອິນເດຍ ເກົາຫຼີໃຕ້ ແລະ Saudi Arabia.
ທ້າວ Zheng Zhu ນັກສຶກສາຈາກຈີນເວົ້າວ່າ ລະບົບການສຶກສາຂອງສະຫະລັດແມ່ນ ເກີນຄວາມຄາດໝາຍຂອງລາວ ແຕ່ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ລາວແປກ ໃຈທີ່ສຸດນັ້ນ ກໍຄືຊາວ ອາ ເມຣິກັນ.
ທ້າວ Zheng Zhu ເວົ້າວ່າ:“ຂ້ອຍເວົ້າໄດ້ວ່າ ຊາວອາເມຣິກັນ ຈະມີຄວາມ ອ່ອນໂຍນ ມີໄມຕີຈິດ ຫຼາຍກວ່າທີ່ຂ້ອຍຄິດໄວ້ ແມ່ນແທ້ບໍ່? ເອີ ແມ່ນແລ້ວ.”
ນອກຈາກຈະມີເພື່ອນໃໝ່ແລ້ວ ທ້າວ ເຊັງ ເວົ້າວ່າ ປະສົບການຂອງລາວ ໄດ້ເຮັດໃຫ້ ລາວມີຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ ກ່ຽວກັບສະຫະລັດ.
ແຕ່ທ່ານ Alan Goodman ປະທານສະຖາບັນການສຶກສານາໆຊາດ ຫຼື IIE ເວົ້າວ່າ ການແລກປ່ຽນທາງດ້ານວັທະນະທໍາຄືຖະໜົນທີ່ມີສອງທາງຄື ທັງທາງໄປແລະກັບ.
ທ່ານ ກູດແມນ ເວົ້າວ່າ: “ນາໆຊາດ ຄວນຈະເປັນພາກສ່ວນຂອງການສຶກສາ ຂອງທຸກໆຄົນ. ພວກເຮົາຄວນຈະຊຸກຍູ້ສົ່ງເສີມເລຶ່ອງນີ້. ພວກເຮົາຄວນ ກໍາ ໜົດໃຫ້ພວກນັກສຶກສານ້ອງໃໝ່ທຸກໆຄົນ ທີ່ເຂົ້າມາສຶກສາຕໍ່ຂັ້ນສູງ ໃນ ສະ ຫະລັດນັ້ນ ຕ້ອງເຂົ້າມາດ້ວຍໜັງສືຜ່ານແດນຫຼືພາສປອດ ແລະ ຕໍ່ຈາກ ນັ້ນ ພວກເຂົາເຈົ້າກໍຈະວາງແຜນການສຶກສາ ກັບຄະນະອາຈານສອນຂອງພວກ ເຂົາເຈົ້າ ກ່ຽວກັບທິດທາງຂອງໄລຍະສີ່ປີ ທີ່ໃຊ້ພາສປອດນັ້ນ.”
ເຖິງແມ່ນວ່າ ມີຊາວອາເມຣິກັນທີ່ກໍາລັງໄປສຶກສາຕໍ່ຢູ່ຕ່າງປະເທດ ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ 3% ຄືເປັນຈຳນວນເກືອບເຖິງສາມຮ້ອຍພັນຄົນເມື່ອປີຜ່ານມາກໍຕາມ ແຕ່ມີຕໍ່າກວ່າ 10 %ຂອງຈໍາ ນວນນັກສຶກສາອາເມຣິກັນໃນລະດັບວິທະຍາໄລ ໄປສຶກສາຢູ່ໃນຕ່າງປະເທດ ສ່ວນຫຼາຍ ແລ້ວສຶກສາແຕ່ພຽງ ນຶ່ງເທີມຫຼື semester ດຽວເທົ່ານັ້ນ.
ນາງນີນາ ເວົ້າວ່າ ແຕ່ນັ້ນ ກໍໜ້າເສຍໃຈຫຼາຍ
ນາງນີນາ ເວົ້າວ່າ: “ຂ້ອຍມາຢູ່ນີ້ ຂ້ອຍຮູ້ດີຢ່າງນຶ່ງ ໃນຂະນະທີ່ ພວກເຮົາຮູ້ ເລຶ່ອງ ອາເມຣິກາຫຼາຍສົມຄວນ ແຕ່ຂະນະດຽວກັນຊາວອາເມຣິກັນບໍ່ຮູ້ຈັກ ເລຶ່ອງຂອງ ປະເທດພວກເຮົາດີປານໃດ.”
ຂໍ້ຕ້ອງຕິອີກປະການນຶ່ງນັ້ນ ກໍຄືກົດໝາຍຄົນເຂົ້າເມືອງສະຫະລັດ ທີ່ວາງຂໍ້ຈໍາກັດຮັດ ແຄບເຄັ່ງຄັດເກີນໄປ ຕໍ່ພວກນັກສຶກສາ ທີ່ຈະສາມາດອາໄສ ແລະທໍາງານຢູ່ໃນສະຫະ ລັດໄດ້ ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບປະລິນຍາແລ້ວ.
ຂະນະນີ້ ບັນດາສະມາຊິກລັດຖະສະພາກໍາລັງພິດຈາລະນາທີ່ຈະເປີດໃຫ້ມີທາງເລືອກ ຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອທີ່ຈະໃຫ້ພວກນັກສຶກສາທີ່ວ່າຮຽນດີ ແລະເກັ່ງທີ່ ສຸດ ຢູ່ໃນປະເທດນີ້ໄດ້ ແຕ່ທ່ານ Evan Ryan ລັດຖະມົນຕີຊ່ວຍວ່າການ ກະຊວງຕ່າງປະເທດຮັບ ຜິດຊອບ ກິດຈະການດ້ານການສຶກສາແລະວັທະນະ ທໍາ ເວົ້າວ່າ ກົດໝາຍຊຸດປັດຈຸບັນ ນີ້ ແມ່ນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງນະໂຍບາຍ ຂອງອາເມຣິກັນ.
ທ່ານ Ryan ເວົ້າວ່າ: “ພາລະກິດ ຫຼືນະໂຍບາຍ ຂອງພວກເຮົາ ກໍຄືຮັບເອົາ ພວກ ນັກສຶກສາ ເຂົ້າມາຮຽນຕໍ່ໃນສະຫະລັດ ແລະເມື່ອຮຽນຈົບແລ້ວ ພວກ ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງກັບຄືນບ້ານ ຍ້ອນວ່າ ຄວາມເຊື່ອຖືຂອງພວກເຮົາກໍຄືເປັນວິທີ ທາງດຽວເທົ່ານັ້ນ ທີ່ຈະເພີ່ມຄວາມເຂົ້າໃຈຊຶ່ງກັນແລະກັນໃຫ້ດີຕື່ມຂຶ້ນ.”
ທ້າວ Zheng Zhu ເຫັນພ້ອມກັບການສຶກສາໃນຕ່າງປະເທດ ທີ່ຊ່ວຍສົ່ງ ເສີມຊຸກຍູ້ ໃຫ້ຮູ້ຈັກໂລກກວ້າງຂວາງຂຶ້ນ ຊຶ່ງທ້າວ Zheng Zhu ເວົ້າວ່າມັນອາດຊ່ວຍຫລຸດຜ່ອນ ກໍລະນີຂໍ້ຂັດແຍ້ງ ຂອງໂລກລົງໄດ້.
ທ້າວ Zheng Zhu ເວົ້າອີກວ່າ: “ຖ້າພວກເຮົາມີ ການສື່ສານ ການແລກປ່ຽນ ດ້ານວັທະນະທໍາກັນຫຼາຍຂຶ້ນ ເຊັ່ນວ່າ ພວກຄົນຈາກຈີນມາອາເມຣິກາ ແລະ ເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກສຶກສາອາເມຣິກັນໄປຈີນ ສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຊຶ່ງກັນ ແລະ ກັນ ຂ້ອຍຄິດວ່າ ມັນຈະຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫານີ້ໄດ້.”
ຈໍານວນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ ແມ່ນຊ່ວຍເສີມສ້າງເສດຖະກິດອາເມຣິກັນ ໃນມູນຄ່າ 24 ພັນລ້ານໂດລ່າ ຊຶ່ງສ່ວນໃຫຍ່ ຈະເປັນເງິນຈ່າຍຄ່າສຶກສາ ໂດຍເຕັມ. ບ່ອນທີ່ພວກ ນັກສຶກສາ ພາກັນໄປຮຽນຫຼາຍທີ່ສຸດນັ້ນ ກໍຄື ລັດ California, New York ແລະ Texas ຕາມລໍາດັບ.
ສຶກສາຮໍ່າຮຽນຕໍ່ຢູ່ໃນສະຫະລັດ ກໍາລັງຖີບຕົວສູງຂຶ້ນໄປນັບມື້.
ຕົວເລກດັ່ງກ່າວ ໄດ້ນໍາອອກເຜີຍແຜ່ໂດຍລາຍງານເປີດກວ້າງ
ດ້ານແລກປ່ຽນການສຶກສາລະຫວ່າງຊາດ ທີ່ພົບວ່າ ຈໍານວນ
ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ ທີ່ກໍາລັງຮຽນຢູ່ຕາມວິທະຍາໄລ ແລະ
ມະຫາວິທະຍາໄລສະຫະລັດ ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເຈັດເປີເຊັນໃນລະ
ຫວ່າງສົກປີການສຶກສາ 2012-2013 ຊຶ່ງນັ້ນສະແດງໃຫ້ເຫັນ
ວ່າເປັນຈໍານວນສູງເປັນປະຫວັດການຄືປະມານເກືອບແປດ
ແສນສອງໝື່ນຄົນ ແລະ ກໍຄາດວ່າ ທ່າອ່ຽງດັ່ງກ່າວຈະດຳເນີນ
ຕໍ່ໄປ. Mil Arcega ຜູ້ສື່ຂ່າວວີໂອເອ ມີລາຍງານເລຶ່ອງນີ້ເພີ່ມ
ຕື່ມ ຊຶ່ງວັນນະສອນ ຈະນໍາມາສະເໜີທ່ານໃນອັນດັບຕໍ່ໄປ.
ການອອກໄປສຶກສາຕໍ່ຂັ້ນສູງນັ້ນ ສະຫະລັດຍັງເປັນປະເທດປາຍທາງອັນດັບສູງສຸດຢູ່.
ຢູ່ທີ່ບ້ານພັກນັກສຶກສາລະຫວ່າງຊາດ ທີ່ວໍຊິງຕັນດີຊີ ຊຶ່ງເປັນບ່ອນຢູ່ອາໄສຊົ່ວຄາວສໍາຫຼັບ
ພວກນັກສຶກສາຈາກ 40 ກວ່າປະເທດນັ້ນ ນາງ Neena Dominic ນັກສຶກສາວິຊາການ
ສື່ສານ ຈາກປະເທດອິນເດຍ ເວົ້າວ່າ ສະຫະລັດເປັນທາງເລືອກອັນດັບນຶ່ງສໍາຫຼັບບ່ອນທີ່
ນາງຈະເຂົ້າມາສຶກສາຕໍ່ຂັ້ນສູງ.
ນາງ ນີນາ ເວົ້າວ່າ: “ມັນເປັນຄວາມຈິງທີ່ຮູ້ກັນໂດຍທົ່ວໄປວ່າ ສະຫະລັດ ເປັນ ປະເທດທີ່ມີອິດທິພົນທີ່ສຸດ ໃນດ້ານການສຶກສາ ແລະລະດັບຄວາມຊໍານານ ແລະຂ້ອຍຈຶ່ງຢາກຈະສໍາພັດກັບມັນເບິ່ງ.”
ນາງ ນີນາ ເປັນຜູ້ນຶ່ງ ຢູ່ໃນກຸ່ມນັກສຶກສາທີ່ກໍາລັງເພີ່ມຈໍານວນຫຼາຍຂຶ້ນໄປ ນັບມື້ ທີ່ເຂົ້າ ມາສຶກສາຕໍ່ໃນສະຫະລັດ.
ນັກສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ ແມ່ນມາຈາກຈີນ ຄືມີປະມານສອງຮ້ອຍສາມສິບຫ້າພັນຄົນທີ່ເຂົ້າ ຮຽນຢູ່ຕາມວິທະຍາໄລຕ່າງໆຂອງສະຫະລັດ ລອງລົງມາ ກໍ ແມ່ນອິນເດຍ ເກົາຫຼີໃຕ້ ແລະ Saudi Arabia.
ທ້າວ Zheng Zhu ນັກສຶກສາຈາກຈີນເວົ້າວ່າ ລະບົບການສຶກສາຂອງສະຫະລັດແມ່ນ ເກີນຄວາມຄາດໝາຍຂອງລາວ ແຕ່ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ລາວແປກ ໃຈທີ່ສຸດນັ້ນ ກໍຄືຊາວ ອາ ເມຣິກັນ.
ທ້າວ Zheng Zhu ເວົ້າວ່າ:“ຂ້ອຍເວົ້າໄດ້ວ່າ ຊາວອາເມຣິກັນ ຈະມີຄວາມ ອ່ອນໂຍນ ມີໄມຕີຈິດ ຫຼາຍກວ່າທີ່ຂ້ອຍຄິດໄວ້ ແມ່ນແທ້ບໍ່? ເອີ ແມ່ນແລ້ວ.”
ນອກຈາກຈະມີເພື່ອນໃໝ່ແລ້ວ ທ້າວ ເຊັງ ເວົ້າວ່າ ປະສົບການຂອງລາວ ໄດ້ເຮັດໃຫ້ ລາວມີຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ ກ່ຽວກັບສະຫະລັດ.
ແຕ່ທ່ານ Alan Goodman ປະທານສະຖາບັນການສຶກສານາໆຊາດ ຫຼື IIE ເວົ້າວ່າ ການແລກປ່ຽນທາງດ້ານວັທະນະທໍາຄືຖະໜົນທີ່ມີສອງທາງຄື ທັງທາງໄປແລະກັບ.
ທ່ານ ກູດແມນ ເວົ້າວ່າ: “ນາໆຊາດ ຄວນຈະເປັນພາກສ່ວນຂອງການສຶກສາ ຂອງທຸກໆຄົນ. ພວກເຮົາຄວນຈະຊຸກຍູ້ສົ່ງເສີມເລຶ່ອງນີ້. ພວກເຮົາຄວນ ກໍາ ໜົດໃຫ້ພວກນັກສຶກສານ້ອງໃໝ່ທຸກໆຄົນ ທີ່ເຂົ້າມາສຶກສາຕໍ່ຂັ້ນສູງ ໃນ ສະ ຫະລັດນັ້ນ ຕ້ອງເຂົ້າມາດ້ວຍໜັງສືຜ່ານແດນຫຼືພາສປອດ ແລະ ຕໍ່ຈາກ ນັ້ນ ພວກເຂົາເຈົ້າກໍຈະວາງແຜນການສຶກສາ ກັບຄະນະອາຈານສອນຂອງພວກ ເຂົາເຈົ້າ ກ່ຽວກັບທິດທາງຂອງໄລຍະສີ່ປີ ທີ່ໃຊ້ພາສປອດນັ້ນ.”
ເຖິງແມ່ນວ່າ ມີຊາວອາເມຣິກັນທີ່ກໍາລັງໄປສຶກສາຕໍ່ຢູ່ຕ່າງປະເທດ ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ 3% ຄືເປັນຈຳນວນເກືອບເຖິງສາມຮ້ອຍພັນຄົນເມື່ອປີຜ່ານມາກໍຕາມ ແຕ່ມີຕໍ່າກວ່າ 10 %ຂອງຈໍາ ນວນນັກສຶກສາອາເມຣິກັນໃນລະດັບວິທະຍາໄລ ໄປສຶກສາຢູ່ໃນຕ່າງປະເທດ ສ່ວນຫຼາຍ ແລ້ວສຶກສາແຕ່ພຽງ ນຶ່ງເທີມຫຼື semester ດຽວເທົ່ານັ້ນ.
ນາງນີນາ ເວົ້າວ່າ ແຕ່ນັ້ນ ກໍໜ້າເສຍໃຈຫຼາຍ
ນາງນີນາ ເວົ້າວ່າ: “ຂ້ອຍມາຢູ່ນີ້ ຂ້ອຍຮູ້ດີຢ່າງນຶ່ງ ໃນຂະນະທີ່ ພວກເຮົາຮູ້ ເລຶ່ອງ ອາເມຣິກາຫຼາຍສົມຄວນ ແຕ່ຂະນະດຽວກັນຊາວອາເມຣິກັນບໍ່ຮູ້ຈັກ ເລຶ່ອງຂອງ ປະເທດພວກເຮົາດີປານໃດ.”
ຂໍ້ຕ້ອງຕິອີກປະການນຶ່ງນັ້ນ ກໍຄືກົດໝາຍຄົນເຂົ້າເມືອງສະຫະລັດ ທີ່ວາງຂໍ້ຈໍາກັດຮັດ ແຄບເຄັ່ງຄັດເກີນໄປ ຕໍ່ພວກນັກສຶກສາ ທີ່ຈະສາມາດອາໄສ ແລະທໍາງານຢູ່ໃນສະຫະ ລັດໄດ້ ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບປະລິນຍາແລ້ວ.
ຂະນະນີ້ ບັນດາສະມາຊິກລັດຖະສະພາກໍາລັງພິດຈາລະນາທີ່ຈະເປີດໃຫ້ມີທາງເລືອກ ຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອທີ່ຈະໃຫ້ພວກນັກສຶກສາທີ່ວ່າຮຽນດີ ແລະເກັ່ງທີ່ ສຸດ ຢູ່ໃນປະເທດນີ້ໄດ້ ແຕ່ທ່ານ Evan Ryan ລັດຖະມົນຕີຊ່ວຍວ່າການ ກະຊວງຕ່າງປະເທດຮັບ ຜິດຊອບ ກິດຈະການດ້ານການສຶກສາແລະວັທະນະ ທໍາ ເວົ້າວ່າ ກົດໝາຍຊຸດປັດຈຸບັນ ນີ້ ແມ່ນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງນະໂຍບາຍ ຂອງອາເມຣິກັນ.
ທ່ານ Ryan ເວົ້າວ່າ: “ພາລະກິດ ຫຼືນະໂຍບາຍ ຂອງພວກເຮົາ ກໍຄືຮັບເອົາ ພວກ ນັກສຶກສາ ເຂົ້າມາຮຽນຕໍ່ໃນສະຫະລັດ ແລະເມື່ອຮຽນຈົບແລ້ວ ພວກ ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງກັບຄືນບ້ານ ຍ້ອນວ່າ ຄວາມເຊື່ອຖືຂອງພວກເຮົາກໍຄືເປັນວິທີ ທາງດຽວເທົ່ານັ້ນ ທີ່ຈະເພີ່ມຄວາມເຂົ້າໃຈຊຶ່ງກັນແລະກັນໃຫ້ດີຕື່ມຂຶ້ນ.”
ທ້າວ Zheng Zhu ເຫັນພ້ອມກັບການສຶກສາໃນຕ່າງປະເທດ ທີ່ຊ່ວຍສົ່ງ ເສີມຊຸກຍູ້ ໃຫ້ຮູ້ຈັກໂລກກວ້າງຂວາງຂຶ້ນ ຊຶ່ງທ້າວ Zheng Zhu ເວົ້າວ່າມັນອາດຊ່ວຍຫລຸດຜ່ອນ ກໍລະນີຂໍ້ຂັດແຍ້ງ ຂອງໂລກລົງໄດ້.
ທ້າວ Zheng Zhu ເວົ້າອີກວ່າ: “ຖ້າພວກເຮົາມີ ການສື່ສານ ການແລກປ່ຽນ ດ້ານວັທະນະທໍາກັນຫຼາຍຂຶ້ນ ເຊັ່ນວ່າ ພວກຄົນຈາກຈີນມາອາເມຣິກາ ແລະ ເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກສຶກສາອາເມຣິກັນໄປຈີນ ສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຊຶ່ງກັນ ແລະ ກັນ ຂ້ອຍຄິດວ່າ ມັນຈະຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫານີ້ໄດ້.”
ຈໍານວນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ ແມ່ນຊ່ວຍເສີມສ້າງເສດຖະກິດອາເມຣິກັນ ໃນມູນຄ່າ 24 ພັນລ້ານໂດລ່າ ຊຶ່ງສ່ວນໃຫຍ່ ຈະເປັນເງິນຈ່າຍຄ່າສຶກສາ ໂດຍເຕັມ. ບ່ອນທີ່ພວກ ນັກສຶກສາ ພາກັນໄປຮຽນຫຼາຍທີ່ສຸດນັ້ນ ກໍຄື ລັດ California, New York ແລະ Texas ຕາມລໍາດັບ.